我的父親出生在澳大利亞,是救世軍的軍官。在新西蘭生活了將近16年後,他移居印度並回應了傳教士的生活。

與此同時,我的母親也是一名救世軍官,1921年也從英格蘭的諾里奇移民到印度。

我的父母后來在馬德拉斯會面,結婚後搬到了平原上一個叫Bapatla的小鎮,他們在那裡生活了18年。

我父親的第一份工作是培訓希望成為救世軍部長的印度人。

當他們搬到巴帕特拉時,他成為了一所大型培訓學院的經理,並監督了一所男生寄宿學院。我的母親幫助他完成了工作,但她也有自己的工作。她把時間用在麻風病人群中,為大約250人居住。

隨著時間的推移,她教會住在殖民地的人們編織,製作精美的作品。我的父母非常熱衷於針織項目,他們在當地市場買了所有的雨傘。然後他們用遮陽傘上的肋骨作為織針。

我母親還找到了工廠和組織,要求他們捐贈羊毛和材料。這個項目為那些被社會遺憾地忽視的人們創造了一個極好的創意出路。

在適當的時候,沒有大驚小怪,我出現了。在那些日子裡(現在仍然在某些地方),女孩被認為是非常不重要的。

“當我的母親要求發送電報給她的丈夫讓他知道他是一位父親時,醫院工作人員認為這是一個很少的帳戶,他們沒有打擾。”

當我的父親終於回來並去醫院時,他第一次知道他的新生兒就是護士在門口迎接他的時候。

真正的精神,或者也許是在蔑視,我的父母繼續生產另外兩個女兒,我的姐妹埃德娜和露絲。

房子周圍總是有一個廚師和廚師幫忙照顧我們。家庭廚師是謹慎和謹慎清潔的靈魂。然而,如果母親冒昧地譴責他,他的反應是故意確保下一餐冷飲。

“大院裡的生活非常簡單,沒有任何危險,門也沒有上鎖或關閉。沒有人想到任何人偷東西,我們的孩子過著幸福無憂的生活。“

六歲時,我被送往寄宿學校。這所名為希伯倫的學校距離Nilgiri山的Bapatla約300英里,海拔8,000英尺。

共有90名學生,均來自歐洲家庭。在那些日子裡,印度和英印兒童不允許進入同一所學校。大多數學生都是軍人或政府人員的孩子,雖然有一個孩子的父親是騎師,另一個孩子的父親是飛行員 - 當時這是一個罕見的新奇事物。

學校很漂亮,背後是我們曾經玩過的壯觀的茶園。

雖然非教派,學校嚴格運行,教會發揮了重要作用。所有的老師都是女性,無論是來自英格蘭還是澳大利亞,課程與英格蘭的課程相同。

在希伯倫度過的時候,兩個姐妹擔任聯合校長並且非常嚴格 - 一個人常常在背後用棍子走來走去。我記得有一天我們排隊等候,因為我們走了很長一段路去教堂,感受到可怕的棍子的刺痛。

救世軍在學校附近有一家賓館,每個家庭都有自己的房間套房,共用一個社區廚房和餐廳。

儘管不得不被送到寄宿學校並遠離家鄉,但我們的家人仍然喜歡和親密。當我們度假時,我的父母花了很多時間和我們一起玩,並在美好的時光裡存放。

我們的家人在印度待了19年,在那些日子裡,傳教士服務的人每七年只有六個月的假期。 1940年,在學校完成最後一年之前,我們回到了澳大利亞。

“我從來沒有回到過印度,而是與我的一個同學保持聯繫,他們現在住在美國。”

當我的父母繼續他們與救世軍的工作時,這次與紅盾一起,我去了商學院,找到了工作,並及時見面並與約翰結婚,安頓下來進入家庭生活。

John和Rita Biesheuval於1999年搬到了Grance茶園,成為該村的第一批居民。除了與他們的狗Jamie一起享受他們的新家之外,他們承擔了將一些組織帶到社區圖書館的巨大任務。在以後的生活中,約翰中風,他們發現有必要離開茶園。他們現在稱家庭為Aged Care Plus Woodport退休村。