我的父亲出生在澳大利亚,是救世军的军官。在新西兰生活了将近16年后,他移居印度并回应了传教士的生活。

与此同时,我的母亲也是一名救世军官,1921年也从英格兰的诺里奇移民到印度。

我的父母后来在马德拉斯会面,结婚后搬到了平原上一个叫Bapatla的小镇,他们在那里生活了18年。

我父亲的第一份工作是培训希望成为救世军部长的印度人。

当他们搬到巴帕特拉时,他成为了一所大型培训学院的经理,并监督了一所男生寄宿学院。我的母亲帮助他完成了工作,但她也有自己的工作。她把时间用在麻风病人群中,为大约250人居住。

随着时间的推移,她教会住在殖民地的人们编织,制作精美的作品。我的父母非常热衷于针织项目,他们在当地市场买了所有的雨伞。然后他们用遮阳伞上的肋骨作为织针。

我母亲还找到了工厂和组织,要求他们捐赠羊毛和材料。这个项目为那些被社会遗憾地忽视的人们创造了一个极好的创意出路。

在适当的时候,没有大惊小怪,我出现了。在那些日子里(现在仍然在某些地方),女孩被认为是非常不重要的。

“当我的母亲要求发送电报给她的丈夫让他知道他是一位父亲时,医院工作人员认为这是一个很少的帐户,他们没有打扰。”

当我的父亲终于回来并去医院时,他第一次知道他的新生儿就是护士在门口迎接他的时候。

真正的精神,或者也许是在蔑视,我的父母继续生产另外两个女儿,我的姐妹埃德娜和露丝。

房子周围总是有一个厨师和厨师帮忙照顾我们。家庭厨师是谨慎和谨慎清洁的灵魂。然而,如果母亲冒昧地谴责他,他的反应是故意确保下一餐冷饮。

“大院里的生活非常简单,没有任何危险,门也没有上锁或关闭。没有人想到任何人偷东西,我们的孩子过着幸福无忧的生活。“

六岁时,我被送往寄宿学校。这所名为希伯伦的学校距离Nilgiri山的Bapatla约300英里,海拔8,000英尺。

共有90名学生,均来自欧洲家庭。在那些日子里,印度和英印儿童不允许进入同一所学校。大多数学生都是军人或政府人员的孩子,虽然有一个孩子的父亲是骑师,另一个孩子的父亲是飞行员 - 当时这是一个罕见的新奇事物。

学校很漂亮,背后是我们曾经玩过的壮观的茶园。

虽然非教派,学校严格运行,教会发挥了重要作用。所有的老师都是女性,无论是来自英格兰还是澳大利亚,课程与英格兰的课程相同。

在希伯伦度过的时候,两个姐妹担任联合校长并且非常严格 - 一个人常常在背后用棍子走来走去。我记得有一天我们排队等候,因为我们走了很长一段路去教堂,感受到可怕的棍子的刺痛。

救世军在学校附近有一家宾馆,每个家庭都有自己的房间套房,共用一个社区厨房和餐厅。

尽管不得不被送到寄宿学校并远离家乡,但我们的家人仍然喜欢和亲密。当我们度假时,我的父母花了很多时间和我们一起玩,并在美好的时光里存放。

我们的家人在印度待了19年,在那些日子里,传教士服务的人每七年只有六个月的假期。 1940年,在学校完成最后一年之前,我们回到了澳大利亚。

“我从来没有回到过印度,而是与我的一个同学保持联系,他们现在住在美国。”

当我的父母继续他们与救世军的工作时,这次与红盾一起,我去了商学院,找到了工作,并及时见面并与约翰结婚,安顿下来进入家庭生活。

John和Rita Biesheuval于1999年搬到了Grance茶园,成为该村的第一批居民。除了与他们的狗Jamie一起享受他们的新家之外,他们承担了将一些组织带到社区图书馆的巨大任务。在以后的生活中,约翰中风,他们发现有必要离开茶园。他们现在称家庭为Aged Care Plus Woodport退休村。